Makalah Kecerdasan spiritual

BAB I

PENDAHULUAN

A.    LATAR BELAKANG

Pendidikan merupakan cerminan kepribadian suatu bangsa, maju dan tidaknya suatu negara itu tergantung dari Sumber Daya Manusianya (SDM). Maka dari itu, negara kita melalui pemerintah tentunya mempunyai keinginan supaya rakyatnya memiliki kemampuan dan kecerdasan yang tinggi, sebagaimana yang tercantum dalam amanat UU No 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas yang mengatakan bahwa Tujuan pendidikan nasional adalah “Menciptakan manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Yuhan Yang Maha Esa, berahlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.

Untuk mencapai tujuan Pendidikan Nasional diatas, perhatian pemerintah terhadap dunia pendidikan sekarang ini dirasakan sudah cukup baik. Terbukti dengan dikeluarkannya kurikulum pendidikan yang terbaru yaitu Kurikulum 2013. Dimana kompetensi inti yang tercantum didalamya terdiri dari 4 point, yakni sikap Spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan.

  Sistem pendidikan pada saat ini lebih mengutamakan pada pengembangan sikap Spiritual yang ada hubungannya dengan kecerdasan spiritual (SQ), kemudian sikap sosial barulah pengetahuan dan yang terakhir yaitu aspek keterampilan.

Kecerdasan spiritual (SQ), sangat penting dibentuk dalam diri peserta didik, karena  untuk menciptakan manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha esa dan berakhlak mulia memerlukan kecerdasan spiritual yang cukup, supaya nanti peserta didik dapat menyeimbangkan antara kebutuhan rohani dan kebutuhan jasmaninya.

Seseorang bisa saja dikatakan sukses dengan mempunyai kecerdasan IQ atau pengetahuan yang tinggi tapi jika tidak dibarengi dengan  SQ atau kecerdasan spiritual maka hidupnya tidak akan merasa tenang. Contoh yang bisa kita ambil pada zaman sekarang ini yang sedang marak dalam pemerintahan ialah terjadinya korupsi dimana-mana. Dimana orang yang melakukannya ialah orang-orang yang memeiliki intelegensi/ kepintaran yang sangat tinggi, tapi dia masih saja bisa melakukan korupsi. Mungkin itu dilakukan karena kurangnya iman atau tidak dibarengi dengan sikap spiritual, atau dengan kata lain niat dan  akhlak mereka  itu sangatlah buruk.

            Bahkan menurut hasil sebuah penelitian, kunci terbesar suksesnya seseorang ialah dia yang mempunyai EQ bagus harus dibarengi dengan SQ. Sekarang ini banyak sekali orang yang di PHK itu bukan karena dia tidak mampu melakukan pekerjaannya dengan baik tapi, itu lebih banyak dikarenakan dia tidak mempunyai integritas, tidak jujur,tidak bertanggung jawab dan tidak amanah terhadap pekerjaan yang dipercayakan kepadanya. Hal itu dikarenakan dia tidak mempunyai keseimbangan antara kecerdsan IQ, EQ dan SQ. Ketiga kecerdasan ini harus berjalan seimbang dan harus disinergikan terutama kecerdasan Spiritual (SQ) Sehingga kepribadian peserta didik dapat terbentuk dengan baik. Ibaratnya jika kita mau membuat bangunan yang bagus dan kokoh itu harus dimulai dari pondasi yang bagus dan kokoh pula.

B. IDENTIFIKASI MASALAH

            Mengingat begitu pentingnya Kecerdasan Spiritual pada diri kita, Berdasarkan masalah diatas. Maka kiranya dianggap perlu penyusun menguraikan sedikit tentang :

1.      Pengertian Kecerdasan Spiritual (SQ)

2.      Ciri-Ciri Kecerdasan Spiritual (SQ)

3.      Cara-cara untuk menguji Kecerdasan Spiritual peserta didik

4.      Manfaat Kecerdasan Spiritual (SQ)

5.      Pengaruh Kecerdasan Spiritual terhadap peserta didik dalam dunia pendidikan.

C. TUJUAN

            Tujuan dari penyusunan makalah ini adalah untuk :

1.      Memenuhi Tugas Mata Kuliah Psikologi Pendidikan

2.      Untuk mengetahui pengertian Kecerdasan Spiritual (SQ)

3.      Untuk mengetahui ciri-ciri Kecerdasan Spiritual (SQ)

4.      Untuk mengetahui cara menguji kecerdasan Spiritul (SQ) peserta didik

5.      Untuk mengetahui beberapa manfaat dari Kecerdasan Spiritual (SQ)

6.      Untuk mengetahui  pengaruh kecerdasan Spiritual (SQ) terhadap peserta didik dalam dunia pendidikan .

BAB II

KAJIAN TEORI

A. Pengertian Kecerdasan Spiritual

            Kecerdasan spiritual terdiri dari dua kata yakni : Kecerdasan dan Spiritual. Kata kecerdasan ini  berasal dari kata cerdas. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia cerdas berarti sempurna perkembangan akal budi seseorang manusia untuk berfikir, mengerti, tajam pikiran dan sempurna pertumbuhan tubuhnya. Kecerdasan dapat diartikan pula sebagai Properti dari pikiran yang mencakup banyak kemampuan mental yang terkait, seperti kapasitas untuk berpikir, merencanakan, memecahkan masalah, berpikir abstrak, memahami gagasan dan bahasa, dan belajar.

            Howard Gardner mendefinisikan kecerdasan adalah :

1. Kemampuan untuk memecahkan suatu masalah

2. Kemampuan untuk menciptakan masalah baru untuk dipecahkan

3. Kemampuan untuk menciptakan sesuatu atau menawarkan suatu pelayanan yang    berharga dalam suatu kebudayaan masyarakat.

            Kecerdasan atau intelegensi dapat dipandang sebagai kemampuan seseorang untuk  memahami dunia, berpikir rasional, dan menggunakan sumber-sumber secara efektif pada saat dihadapkan dengan tantangan. Ada juga yang berpendapat bahwa pengertian kecerdasan adalah kemampuan general manusia untuk melakukan tindakan-tindakan yang mempunyai tujuan dan berpikir dengan cara rasional. Selain itu, kecerdasan dapat juga diartikan sebagai kemampuan pribadi untuk memahami, melakukan inovasi, dan memberikan solusi terhadap masalah  dalam berbagai situasi.

            Gregory: Kecerdasan adalah kemampuan atau keterampilan untuk memecahkan masalah atau menciptakan produk yang bernilai dalam satu atau lebih bangunan budaya tertentu.

            C. P. Chaplin: Kecerdasan adalah kemampuan menghadapi dan menyesuaikan diri terhadap situasi baru secara tepat dan efektif.

            Anita E. Woolfolk: Kecerdasan adalah kemampuan untuk belajar, keseluruhan pengetahuan yang diperoleh, dan kemampuan untuk beradaptasi dengan situasi baru atau lingkungan pada umumnya.

            Sedangkan  kata spiritual berasal dari bahasa latin yang berarti sesuatu yang memberikan kehidupan atau vitalitas pada sebuah sistem. Spiritualitas juga dipandang sebagai peningkatan kualitas hidup, baik dalam kehidupan berkeluarga, bermasyarakat dan berorganisasi.

            Pengertian kecerdasan spiritual berdasarkan kamus besar bahasa Indonesia yaitu : kecerdasan spiritual kecerdasan yg berkenaan dng hati dan kepedulian antarsesama manusia, makhluk lain, dan alam sekitar berdasarkan keyakinan akan adanya Tuhan Yang Maha Esa

            Menurut Zohar dan Marshall, penerjemah Helmy Mustofa (2005:25):

1. Kecerdasan spiritual adalah kecerdasan yang kita gunakan untuk membuat kebaikan, kebenaran,keindahan, dan kasih sayang dalam kehidupan sehari-hari, keluarga, organisasi, dan institusi.

 2. Kecerdasan spiritual adalah cara kita menggunakan makna, nilai, tujuan, dan motivasi itu dalam proses berpikir dan pengambilan keputusan.

            Zohar dan Marshall yang dikutip oleh Abdul Wahib Hasan (2006:63) menyatakan dengan kalimat: “By SQ, I mean the intelligence with which we address and solve problems of meaning and value, the intelligence with which we can place our actions and our lives in a wider, richer, meaning and-giving context, the intelligence with we can assess that one course of action or one life-path is more meaningful than other.”

            Pendapat Zohar dan Marshall  ini  sejalan dengan Abdul wahid Hasan (2006:27) yang mengemukakan bahwa: “Kecerdasan spiritual adalah kecerdasan yang digunakan untuk menyelesaikan permasahan hidup yang dihadapi, manusia dituntut untuk kreatif mengubah penderitaan menjadi semangat (motivasi) hidup yang tinggi sehingga penderitaan berubah menjadi kebahagiaan hidup. Manusia harus mampu menemukan makna kehidupannya”.

            Selanjutnya menurut Marsha Sinetar (2001:9) menyatakan: kecerdasan spiritual adalah pikiran yang mendapat inspirasi, dorongan, dan efektivitas yang lebih baik.

            Aribowo dan Irianto (2003:xiv) menyatakan: kecerdasan spiritual berarti kemampuan kita untuk dapat mengenal dan memahami diri kita sepenuhnya sebagai makhluk spiritual maupun sebagai bagian dari alam semesta. Dengan memiliki kecerdasan spiritual berarti kita memahami sepenuhnya makna dan hakikat kehidupan yang kita jalani.

            Pendapat lain dari Prof David Spiegel dikutip oleh Abdul Wahid Hasan (2006:42): kecerdasan spiritual adalah pengingat yang lembut bahwa menjadi spiritual itu cerdas. Kemudian pendapat Tanis Helliwell yang dikutip oleh Abdul Wahid (2006:41): bahwa dengan memiliki SQ (spiritual quotient), tingkat kesuksesan hidup seseorang dapat meningkat. Pendapat ini sejalan dengan Sukidi (2004:49) yang menyatakan, kecerdasan spiritual dapat menimbulkan gagasan, energi, nilai, visi dan dorongan sehingga kehidupan seseorang dapat lebih baik. Richard A. Bowell (2006:18) menyatakan kecerdasan spiritual merupakan kecerdasan yang digunakan untuk mengembangkan tingkat diri dalam mencapai kesuksesan, kesejahteraan dan menjadi lebih kreatif dalam hidup.

            Melengkapi pembahasan pengertian tentang kecerdasan spiritual menurut Ary Ginanjar Agustian (2004:57), kecerdasan spiritual adalah kemampuan untuk memberi makna ibadah terhadap setiap perilaku dan kegiatan, melalui langkah-langkah dan pemiran tauhidi (itegralistik) serta berprinsip karena Allah.

            Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa kecerdasan spiritual adalah kecerdasan yang dimiliki setiap manusia untuk dapat memberikan makna, nilai dan tujuan dalam hidupnya serta meningkatkan motivasi dalam bekerja sehingga selalu bersemangat karena tidak didasarkan rasa keterpaksaan melainkan suatu ibadah hanya semata-mata untuk mengabdikan diri kepada sang pencipta .

B. Ciri-Ciri Kecerdasan Spiritual

            Ciri-ciri kecerdasan spiritual secara umum menurut Zohar dan Marshall (2005:137):

Ø  Kesadaran Diri. Kesadaran bahwa saya, atau organisasi tempat saya bergabung, pertama-tama mempunyai pusat internal, memberi makna dan autentisitas pada proyek dan kegiatan saya.

Ø  Spontanitas. Istilah spontaneity berasal dari akar kata bahasa Latin yang sama dengan istilah response dan responsibility. Menjadi sangat spontan berarti sangat responsive terhadap momen, dan kemudian rela dan sanggup untuk bertanggung jawab terhadapnya.

Ø  Terbimbing oleh visi dan nilai.Terbimbing oleh visi dan nilai berarti bersikap idealistis, tidak egoistis, dan berdedikasi.

Ø  Holistik. Holistik adalah satu kemampuan untuk melihat satu permasalahan dari setiap sisi dan melihat bahwa setiap persoalan punya setidaknya dua sisi, dan biasanya lebih.

Ø  Kepedulian. Kepedulian merupakan sebuah kualitas dari empati yang mendalam, bukan hanya mengetahui perasaan orang lain, tetapi juga ikut merasakan apa yang mereka rasakan.

            Sedangkan Menurut Abdul Wahid (2006:69-71) beberapa ciri-ciri orang yang memiliki kecerdasan spiritual adalah :

      Memiliki prinsip dan pegangan hidup yang jelas dan kuat yang berpijak pada kebenaran universal baik berupa kasih sayang, keadilan, kejujuran, toleransi, integritas dan lain-lain. Semua itu menjadi bagian terpenting dalam kehidupan dan tidak dapat dipisahkan. Dengan prinsip hidup yang kuat, ia menjadi orang yang betul-betul merdeka dan tidak diperbudak oleh siapapun.

      Memiliki kemampuan untuk menghadapi dan memanfaatkan penderitaan dan memiliki kemampuan untuk menghadapi dan melampaui rasa sakit. Berbagai penderitaan, halangan, rintangan, dan tantangan yang hadir dalam kehidupan dihadapi dengan senyuman dan keteguhan hati, karena itu semua adalah bagian dari proses menuju kematangan kepribadian secara umum, baik moral dan spiritual.

      Mampu memaknai pekerjaan dan aktivitasnya dalam kerangka dan bingkai yang lebih luas dan bermakna. Sebagai apapun profesinya, sebagai presiden, menteri, dokter, dosen, bahkan nelayan, petani, buruh, atau tukang reparasi mobil, sepeda motor hingga tukang tambal ban, tukang sapu dan lain-lain, ia akan memaknai semua aktifitas yang dijalani dengan makna yang luas dan dalam. Dengan motivasi yang luhur dna suci.

      Memiliki kesadaran diri (self-awareness) yang tinggi. Apapun yang dilakukan, dilakukan dengan penuh kesadaran.

           

            Dari pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa orang yang memiliki kecerdasan spiritual adalah orang yang dalam hidupnya bersikap jujur, penuh energi, memiliki motivasi yang tinggi, spontan, tidak penuh curiga, terbuka menerima hal-hal baru, senang belajar, mudah memaafkan, tidak mendendam, berani mencoba hal-hal baru serta tidak mudah putus asa jika mengalami atau menghadapi kegagalan dalam kehidupan berkeluarga dan berorganisasi.

C. CARA-CARA MENINGKATKAN KECERDASA SPIRITUAL (SQ)

            Menurut Zohar dan Marshall (2002:231) tujuh langkah praktis mendapatkan kecerdasan spiritual lebih baik adalah dengan cara :

1.      Menyadari di mana saya sekarang.

2.      Merasakan dengan kuat bahwa saya ingin berubah.

3.      Merenungkan apakah pusat saya sendiri dan apakah motivasi saya yang paling dalam.

4.      Menemukan dan mengatasi rintangan.

5.      Menggali banyak kemungkinan untuk melangkah maju.

6.      Menetapkan hati saya pada sebuah jalan.

7.      Tetap menyadari bahwa ada banyak jalan.

           

            Pendapat ini sejalan dengan Prof. Dr. Khalil Khavari dikutip Abdul Wahid (2006:85-91) adalah sebagai berikut:

1.      Mulailah dengan banyak merenungkan secara mendalam persoalan-persoalan hidup yang terbaik, baik di dalam diri sendiri, termasuk yang terjadi di luar diri sendiri. Perenungan bisa dilakukan di tempat-tempat sunyi sehingga lebih memungkinkan kepada otak untuk bekerja secara efektif dan maksimal.

2.      Melihat kenyataan-kenyataan hidup secara utuh dan menyeluruh. Adapun yang dialami baik kesedihan dan penderitaan haruslah diletakkan dalam bingkai yang lebih bermakna. Dengan demikian jika datang penderitaan. Kita akan melewati dengan ketenangan dan kesebaran.

3.      Mengenali motif diri, motif atau tujuan yang kuat akan memiliki implikasi yang kuat bagi seseorang dalam mengarungi kehidupan, sebab motif merupakan energi yang sangat luar biasa yang menggerakkan potensi diri.

Empat langkah mengasah kecerdasan spiritual menurut sukidi (2004:99) adalah:

1.      Kenalilah Diri Anda. Orang yang sudah tidak bisa mengenal dirinya sendiri akan mengalami krisis makna hidup maupun krisis spiritual. Karenanya, mengenali diri sendiri adalah syarat pertama untuk meningkatkan spiritual quotient.

2.      Lakukan Intropeksi Diri. Dalam istilah kagamaan dikenal sebagai upaya ‘pertobatan’, ajukan pertanyaan pada diri sendiri, “sudahkah perjalanan hidup dan karier saya berjalan atau berada di rel yang bena?”. Barangkali saat kita melakukan intropeksi, kita menemukan bahwa selama ini telah melakukan kesalahan, kecurangan, atau kemunafikan terhadap orang lain.

3.      Aktifkan Hati Secara Rutin. Dalam konteks beragama adalah mengingat Tuhan. Karena, Dia adalah sumber kebenaran tertinggi dan kepada Dia-lah kit akembali. Dengan mengingat Tuhan, maka kita menjadi damai. Hal ini membuktikan kenapa banyak orang yang mencoba mengingat Tuhan melalui cara berzikir, tafakur, sholat tahajud, kontemplasi di tempat sunyi, bermeditasi, dan lain sebagainya.

4.      Menemukan Keharmonisan dan Ketenangan Hidup. Kita tidak menjadi manusia yang rakus akan materi, tapi dapat merasakan kepuasan tertinggi berupa kedamaian dalam hati dan jiwa, hingga kita mencapai keseimbangan dalam hidup dan merasakan kebahagian spiritual.

            Menurut Tony Buzan (2003:47) beberapa cara mengambangkan kecerdasan spiritual yaitu: Seseorang harus memahami dirinya sendiri, mengenai bakat, potensi, kemampuan istimewa yang dimilikinya. Sehingga akan memiliki semangat serta motivasi yang tinggi. Setelah memahami dirinya, kemudian dia harus mengembangkan pemahamannya terhadap orang lain. Pemahaman terhadap bakat, potensi, keunikan orang lain sehingga menimbulkan rasa takjub terhadap orang lain. Mengembangkan kesadaran keterhubungan terhadap keluarga, masyarakat dan kehidupan organisasi.

            Menurut Abdul Wahid Hasan (2006:85-91) beberapa langkah meningkatkan kecerdasan spiritual sebagai berikut:

1.      Mulai dengan banyak merenungkan secara mendalam persoalan-persoalan hidup yang terjadi, baik di dalam diri sendiri, termasuk di luar diri sendiri.

2.      Melihat kenyataan-kenyataan hidup secara utuh dan menyeluruh, tidak terpisah.

3.      Mengenali motif diri. Motif atau tujuan (niat)yang kuat akan memiliki implikasi yang kuat pula bagi seseorang dalam mengarungi kehidupan.

4.      Merefleksikan dan mengaktualisasikan spiritualitas dalam penghayatan hidup yang konkrit dan nyata.

5.      Merasakan kehadiran yang begiru dekat, saat berzikir, berdoa dan dalam aktivitas yang lain.

            Menurut Sukidi (2004:87-97) untuk mempertajam kecerdasan spiritual yang dalam enam kategori dapat dilakukan sebagai berikut, tergantung dari sudut mana kita memandanngnya, jika  di antara kita tergabung dalam “masyarakat politik” (political society), mulai dari :

      Kategori Agamawan. Jika kita agamawan, apa pun agama kita, dan apa pun jabatan kita dalam lembaga keagamaan, kecerdasan spiritual dapat ditajamkan melalui penghayatan segi-segi spiritualitas dalam agama.

      Kategori Aktivis. Jika kita seorang aktivis, baik aktivis social, LSM, aktivis keagamaan, aktivis politik, aktivis mahasiswa, sampai aktivis demonstran, kecerdaan spiritual dapat ditumbuhkan dan sekaligus ditajamkan dengan pertama-tama berangkat dari “ketulusan niat suci” dan “hati yang tulus” untuk melakukan kritik sosial, keagamaan dan politik.

      Kategori Pengusaha. Seorang pengusaha dapat meningkatkan kecerdasan spiritual dengan selalu bersikap jujur, keterbukaan, pengatahuan diri serta focus pada kontribusi.

      Kategori Pendidik. Pendidikan spiritualitas yang dapat menajamkan kualitas kecerdasan spiritual, baik terhadap diri kita sebagai pendidik maupun peserta didik, adalah nilai-nilai spiritualitas itu sendiri yang diobjektivikasi ke dalam pendidikan kita. Nilai-nilai dimaksud adalah kujujuran, keadilan, kebajikan, kebersamaan, kesetiakawanan social dan seterusnya. Nilai-nilai itu harus diinternalisasikan dalam diri peserta didik sejak usia dini. Sebagai pendidik yang juga ingin meraih kualitas kecerdasan spiritual yang lebih tinggi, kita bisa memperoleh kecerdasan spiritual itu melalui sikap keteladanan dalam megajarkan pendidikan spiritualitas.

      Kategori Politik. Jika dari jajaran pengamat, pakar, wakil rakyat, pemegang pemerintahan, sampai level lurah dan ketua RT, kecerdasan spiritual dapat ditajamkan dengan menjadikan “jabatan politik” sebagai amanat suci Tuhan” dan “amanat rakyat” sehingga kita melaksanakan segala sesuatu penuh dengan kejujuran dan motivasi yang tinggi.

      Kategori Lain. Jika di antara kita berada di luar kategori-kategori di atas, kecerdasan spiritual dapat kita tajamkan dan kita efektifkan dengan senantiasa berpijak pada nilai-nilai kemanusiaan, seperti kejujuran, rendah hati, bertanggung jawab, tidak mudah putus asa, memiliki motivasi yang tinggi dan lain-lain.

Cara mengasah Kecerdasan Spiritual (SQ) dapat dilakukan dengan berbagai macam cara tergantung kitanya. Tapi, satu yang pasti Kecerdasan Spiritual (SQ) harus dilatih / diasah supaya otak kita tetap bisa digunakan. Kalo diibaratkan barang Otak kita itu harus seperti pisau makin diasah maka akan semakin tajam.

D. MANFAAT KECERDASAN SPIRITUAL (SQ)

Menurut Sukidi (2004:28-29) manfaat kecerdasan spiritual ditinjau dari dua sisi:

      Kecerdasan spiritual mengambil metode vertikal, bagaimana kecerdasan spiritual bisa mendidik hati kita untuk menjalin hubungna atas kehadirat Tuhan. Dengan berzikir atau berdoa menjadikan diri lebih tenang.

      Kecerdasan spiritual mengambil metode horizontal, dimana kecerdasan spiritual mendidik hati kita di dalam budi pekerti yangbaik. Di tengah arus demoralisasi perilaku manusia akhir-akhir ini, seperti sikap destruktif dan masifikasi kekerasan secara kolektif, kecerdasan spiritual tidak saja efektif untuk mengobati perilaku manusia yang destruktif seperti itu, tetapi juga menjadi petunjuk (guidance) manusia untuk menapaki hidup secara baik dan sopan.

Dari manfaat kecerdasan spiritual tersebut dapatlah dirinci sabagai berikut:

o   Menjadi lebih bijaksana.

o   Memiliki motivasi kerja yang tinggi.

o   Memiliki tanggung jawab yang baik.

o   Memiliki rasa keadilan dan tidak egois.

o   Memiliki kedisiplinan yang baik.

o   Bersifat integritas.

E. PENGARUH KECERDASAN SPIRITIAL (SQ) TERHADAP PESERTA DIDIK DALAM DUNIA PENDIDIKAN

            Kalau kita berbicara SQ terhadap peserta didik itu ada pengaruhnya atau tidak ? Jawabannya tentu sanagat berpengaruh. Karena. SQ merupakan pedoman pada saat peserta didik berada di ujung masalah yang paling menantang dalam hidup meraka, ketika  harapan mereka tidak sesuai dengan yang mereka inginkan. SQ memungkin untuk menyatukan, menyeimbangkan dan menjembatani kesenjangan yang bersifat intrapersonal dan interpersonal. Baik hubungan anatar peserta didik dengan peserta didik maupun hubungan antara peserta didik dengan lingkungan yang ada disekitarnya.

            Beberapa contoh masalah yang sering dihadapi siswa  yang memerlukan Kecerdasan Spiritual (SQ)  untuk menyelesaikannya, Antara lain :

1.      Siswa selaku peserta didik behadapan dengan masalah eksistensial seperti saat siswa merasa terpuruk, khawatir, dan masalah masa lalu akibat penyakitdan kesedihan. SQ menjadikan siswa sadar bahwa siswa mempunyai masalah eksistensial yang membuat siswa mampu mengatasinya, atau setidak-tidaknya siswa dapat berdamai dengan masalah tersebut, SQ memberikan siswa rasa yang dalam menyangkut perjuangan hidup.

2.      Siswa menggunkannya untuk menjadi kreatif, siswa menghadirkannya ketika ingin menjadi luwes, berwawasan luas, atau spontan secara kreatif.

3.      Siswa dapat menggunakan SQ untuk menjadi cerdas secara spiritual dalam beragama, SQ membawa siswa kejantung segala sesuatu, kekesatuan di balik perbedaan, ke potensi di balik ekspresi nyata.

4.      Siswa menggunakan SQ untuk mencapai perkembangan diri yang lebih utuh karena siswa memiliki potensi untuk itu.

5.      Kecerdasan spiritual memberi siswa suatu rasa yang dapat menyangkut perjuangan hidup.

BAB III

KESIMPULAN DAN SARAN

A.    KESIMPULAN

Dari uraian di atas maka kami menarik kesimpulan yaitu sebagai berikut :

1.      Kecerdasan spiritual (SQ)  adalah kecerdasan yang dimiliki setiap manusia untuk dapat memberikan makna, nilai dan tujuan dalam hidupnya serta meningkatkan motivasi dalam bekerja sehingga selalu bersemangat karena tidak didasarkan rasa keterpaksaan melainkan karena ibadah yang  hanya semata-mata untuk mengabdikan diri kepada sang pencipta .

2.      Dari pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa orang yang memiliki kecerdasan spiritual adalah orang yang dalam hidupnya bersikap jujur, penuh energi, memiliki motivasi yang tinggi, spontan, tidak penuh curiga, terbuka menerima hal-hal baru, senang belajar, mudah memaafkan, tidak mendendam, berani mencoba hal-hal baru serta tidak mudah putus asa jika mengalami atau menghadapi kegagalan dalam kehidupan berkeluarga dan berorganisasi.

3.      Cara mengasah Kecerdasan Spiritual (SQ) dapat dilakukan dengan berbagai macam cara tergantung kitanya. Tapi, satu yang pasti Kecerdasan Spiritual (SQ) harus dilatih / diasah supaya otak kita tetap bisa digunakan. Kalo diibaratkan barang Otak kita itu harus seperti pisau makin diasah maka akan semakin tajam.

4.      Kecerdasan Spiritual (SQ) harus kita manfaatkan seoptimal mungkin supaya kita menjadi manusia yang lebih bijak lagi.

5.      Pengaruh Kecerdasan Spiritual (SQ) terhadap peserta didik dalam dunia pendidikan itu sangat vital sekali, karena  untuk menyatukan, menyeimbangkan dan menjembatani kesenjangan yang bersifat intrapersonal dan interpersonal.

B.     SARAN

      Kami menyadari dalam penyusunan makalah ini jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu kami selaku penyusun sangat mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat kami harapkan, supaya kami bisa lebih baik lagi.

      Adapun saran yang bisa kami berikan kepada pembaca yang kami peroloeh dari penyusunan makalah ini adalah sebagai berikut :

1.      Sebagai seorang pendidik, kita harus bisa mengembangkan ketiga kecerdasan itu secara seimbang sehingga memiliki kepribadian yang baik.

2.      Untuk siswa itu sendiri dia harus bisa mengembangkan ketiga kecerdasan ini supaya mental  dan fisik peserta didik sesuai dengan apa yang dicita-citakan dalam UU SISDIKNAS.

             

Daftar pustaka

http://sambasalim.com

http://lidawati.com/kecerdasan-spiritual/

http://www.artikelterapi.com/definisi_kecerdasan.htm: http://kamusbahasaindonesia.org/spiritual/mirip#ixzz3IldLMJF8

http://makalah-ibnu.blogspot.com/2010/01/kecerdasan-spiritual.html

http://www.kajianpustaka.com/2013/09/pengertian-dan-jenis-jenis-kecerdasan.html

http://id.wikipedia.org/wiki/Kecerdasan#Menurut_Howard_Gardner

http://id.wikipedia.org/wiki/Kecerdasan_spiritual

http://rachmatsoegiharto.blogspot.com/2013/04/ciri-ciri-orang-yamg-cerdas-spiritual.html

http://icaraku.blogspot.com/2013/06/cara-meningkatkan-kecerdasan-spiritual.html